青少年是文化傳承的重要力量。建議教育部門將文化遺產(chǎn)傳承納入學(xué)校課程體系,通過課堂教學(xué)、實踐活動等方式,讓學(xué)生接觸、了解并傳承傳統(tǒng)文化;編寫適合不同年齡段的文化遺產(chǎn)傳承教材,確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性與趣味性;開展文化遺產(chǎn)傳承主題實踐活動,如文化節(jié)、文化展覽、文化體驗等,增強學(xué)生的文化認同感與參與度;同時加強師資培訓(xùn),提升教師對文化遺產(chǎn)傳承的認知與教學(xué)能力。
(本報記者陳怡、張勇采訪整理)